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教资面试有救了！结构化实用答题套句送给你！非师范小白快来！ ... ... ... ... ...

2022-2-23 17:28| 发布者: 倍佳的同桌| 查看: 523| 评论: 0

摘要: 真题示例1.如果在你的课上，学生当面顶撞你，你怎么办？2.上课的时候两个同学突然打起来了，怎么处理?3.当堂指正学生错误,他却嚎啕大哭。你怎么办？题目特点及分类1.特点：突然发生，课上、活动中，正在......侧重： ...

真题示例

1.如果在你的课上，学生当面顶撞你，你怎么办？

2.上课的时候两个同学突然打起来了，怎么处理?

3.当堂指正学生错误,他却嚎啕大哭。你怎么办？

题目特点及分类

1.特点：突然发生，课上、活动中，正在......

侧重：立即解决

2.原则：

（1）心理稳定，快速反应

（2）工作为重，以人为本

（3）轻重缓急，有序处理

（4）多方协调，合作完成

实用套句

1.点题套句

（1）课堂突发

......问题，势必会影响正常的教学，不利于课程的顺利开展。如果出现题干中的情况，我会发挥教学机智，做出以下处理：

（2）课外突发

......问题，会对......带来一定的消极影响，如果出现题干中的情况，我会通过合理的方式，做出以下处理：

2.析题套句

（1）保持冷静，积极应对：

遇到这种情况，我会保持冷静，不能慌乱，理智的做出处理。

（2）处理当前情况：

分类讨论：我会对情况/原因进行认真分析，针对具体情况进行具体解决。如果是......,那么我会......

逻辑次序：在课堂上/在活动中，我会先......

（3）长远解决问题：

事后/课后，我会进行自我反思，在以后的......过程中，注意......问题，避免类似事情再发生/成功解决......问题。

在班级组织一次班会，谈论......话题，引导大家对......的意义进行讨论和反思，号召大家......，不断进步。

3.总结套句

面对这样的突发情况，一方面，我会采取积极地措施，妥善地加以解决；另一方面，我也会认真反思自己的问题，避免类似事件再次发生。

自我认知类题目

真题示例

1.你最喜欢的一本书是什么？

2.你最喜欢的电视节目是什么？

3.你喜欢的教育家是谁？

实用套句

（一）是什么？——单一答案

1.点题套句

我最喜欢的书/电视节目/教育家/座右铭是......，这本书/电视节目/教育家是......类型，强调了/介绍了......内容。通过阅读/观看/学习，让我收获颇丰。

2.析题套句

（1）首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对......有了直观的认识。

（2）其次，这本书/电视节目/教育家/座右铭提升了我的......能力/收获了.....的知识。

（3）最后，这本书/电视节目/教育家/座右铭激发了我......的情感/帮助我树立了......的理念。

3.总结套句

总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格的老师。

基于问题类题目

真题示例

1.学生做作业不专心怎么办？

2.有个学生对你教的课程很偏科，你会怎么办？

3.学生考试成绩差，你作为班主任会怎么办？

题目特点及分类

1.特点：教学中学生的各类问题

侧重：帮助学生解决问题

2.分类：

学习问题

品行问题

个性问题

3.破题关键

找学生的问题所在

（上下滑动查看实用套句)

1.点题套句

（1）学习问题

学生的......行为，直接影响学生的学习效率，不利于学生的全面提升。因此，我会高度重视学生的......问题，并积极帮助其改正/解决。

（2）品行问题

学生的......行为，不利于学生形成良好的行为习惯，不利于学生的健康成长，也会影响到班风建设。因此，对于.......问题，我会高度重视，并积极解决。

（3）个性问题

学生的......问题，如果不能得到恰当的引导和帮助，将会影响学生的长远发展，不利于学生的健康成长。因此，对于.......问题，我会高度关注，及时进行帮助和解决。

2.析题套句

（1）说服：

找到学生进行谈心，对其进行说服教育，引导其认识到……的重要性，教育他改变原来的行为方式。

（2）榜样：教师、优秀学生

一方面，我会以身作则……，给学生做出表率；另一方面，我会引导学生向……的同学学习，学习他们的良好品质，逐步改正自己不良的/不文明的行为习惯。

（3）陶冶：

通过一定措施建立良好的班级氛围，形成……的良好班风，在这种氛围下，如果有同学想要做出……的行为，也会受到其他同学的感染，从而改变这种不良的行为。

（4）奖惩：

我会引导班干部加强管理监督，对于表现好的同学，及时进行表扬，如果有同学继续违反纪律，我会及时对他进行批评教育。

（5）锻炼：

我会引导学生积极参与班级活动，比如打扫卫生、办黑板报；参与课外阅读或者兴趣小组中，让他们在活动中……的意义，从而提高自己的学习积极性，同时建立和谐、温馨的班级氛围。

（6）主题班会：

引导同学们对……的意义进行讨论和反思，号召大家……，自觉改正不足，不断取得进步。

3.总结套句

（1）分类讨论

总之，作为一名老师，要及时找到问题产生的原因，根据学生的具体情况，采取有效地措施，促进学生的健康成长。

（2）逻辑次序

总之，对于......问题，老师要采取多种有效措施，帮助学生......，促进学生的健康成长。

计划组织类题目

真题示例

1.住校生发生宿舍矛盾，你怎么处理？

2.把你调到一个差班去当班主任，你怎么办？

3.假如去偏远山区支教，你都要做什么准备？

4.假如你是新生班主任，如何召开第一次家长会？

题目特点及分类

1.特点：组织活动、比赛、会议等

侧重：如何组织

2.分类：

会议

比赛

活动

3.破题关键

活动、比赛、会议名称等

（上下滑动查看实用套句）

1.帽子套句

......活动，有助于......（学生健康成长，教师提升素养，家校合作，加强沟通交流等）。因此，对于此次组织......，我一定会高度重视，认真组织。

2.事前套句

（1）调研：

在组织......前，我会先与相关人员沟通，了解他们的意见和建议。

与领导沟通，明确领导对......的要求；（领导）

通过微信群、家访、电话等方式与家长联系，了解家长关注的问题和困惑；（家长）

与任课老师进行交流，了解学生的课堂表现（与其他老师进行交流，吸取经验，征求意见）（同事）

与学生进行交流，了解学生对于......的期望和想法。（学生）（2）准备：

在广泛搜集信息的基础上，我会确定......方案。明确......的主题/内容/具体流程；确定好时间、地点、人物；准备好相关文字资料。

校园大型活动：邀请宣传讲师、制作海报手册

出去玩：做好经费预算、携带必备药品。

比赛：多种形式宣传招募参赛者、邀请评委、准备奖品

会议：主要内容、相关资料、准备课件，通知参会人员

3.事中套句

在......的过程中，我会协调好各方力量，保证活动顺利开展。

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